Napoleon: opdrage en Genius

Napoleons familie ikke var forarmet, men det var på ingen måde velhavende. Under Napoleons barndom, den Bonaparterne ejede kun et par værelser i et stort hus (som de til sidst ville eje i sin helhed).

Bonaparterne blev stærkt hjulpet da Napoleon far, Carlo, ansøgte og modtog anerkendelse som et medlem af den ædle klasse. Dette gav Carlo for at forfølge sin politiske karriere og gav ham fordele som advokat også.

Alligevel Carlo løn var aldrig stor. Ligesom forældre overalt, Carlo og Napoleons mor, Leticia, spekulerede på, hvordan de ville give deres børns uddannelse. Og ligesom mennesker gennem historien, ville de opdage, at det aldrig skade at have gode forbindelser. Deres forbindelse i dette tilfælde var betydelig: Tæl Marbeuf, den franske guvernør i Korsika.

Kom en hjælpende hånd fra Marbeuf

Efter alt at dømme, Grev Marbeuf var en fremragende guvernør i Korsika. Han var blevet sendt på et tidspunkt, hvor følelser var høje og den franske var ikke alment elsket. Men han arbejdede hårdt for at organisere reformer og forbedre livet for gennemsnitlige korsikanere. Han sænket skatterne og organiseret talrige byggeprojekter. Dette blev gjort lettere af, at den franske regering i Paris anerkendte den fine karakter af sin stilling og støttede ham med tilstrækkelige midler til at forsøge at gøre corsicanernes tilfreds med hans styre. Han arbejdede selv på at tale den korsikanske dialekt af fransk, så han bedre kunne kommunikere med almindelige mennesker på øen. Kort sagt, var han lige så godt som øboerne nogensinde kunne have håbet at få.

Da Marbeuf først ankom på øen, han faktisk opholdt sig i Bonaparte hjemme. Carlo og Marbeuf ramt det ganske godt og udviklet et gensidigt nyttigt forhold. Begge mænd havde en stærk interesse i landbruget og arbejdede sammen på et par projekter. De var også begge interesseret i politik, og hver understøttet den franske tilstedeværelse på øen. Marbeuf kunne have hjulpet Bonaparterne uafhængigt af andre faktorer.

Men der var en anden faktor, selvfølgelig. Marbeuf udviklet en ganske stor interesse for Carlo kone, Leticia. Med stor skønhed og en behagelig personlighed, hun uden tvivl tiltrukket øjne og inspirerede håb om mere end en mand på øen. Men Marbeuf naturligvis var helt anderledes end andre mænd. På 64, var han meget ældre, men endnu vigtigere, var han guvernør og kunne tilbyde favoriserer de andre ikke kunne.

Leticia var kun interesseret i et venskabeligt forhold, som synes at have været nok til Marbeuf. De tog lange ture og havde nice samtaler. Marbeuf behandlede hendes familie, som om de var hans egne. Det var Marbeuf der hjalp Carlo bevise sin adel, og det var Marbeuf der fortalte Carlo om eksistensen af ​​frie stipendier til uddannelse i Frankrig. Med den rigtige indstilling, kan drenge deltage i seminariet i Aix, Frankrig eller et militærakademi, mens pigerne kunne gå til efterbehandling skole ved Saint-Cyr - alt betalt af kongen!

Denne nyhed var næsten for godt til at være sandt, og Carlo var hurtig til at udnytte det. I 1777, Marbeuf fremsendte sine henstillinger, og snart Napoleon blev accepteret til militærakademiet i Brienne og Napoleons ældste bror, Joseph, blev accepteret til seminariet på Aix. Men Josef var for ung til at starte i seminar, og Napoleon måtte afvente yderligere behandling, før han kunne komme ind på akademiet. Igen Marbeuf forskydninger og sendte både drenge at bo (for egen regning) med sin nevø på uddannet i Autun, hvor de kunne lære fransk. (Marbeuf nevø lige er sket for at være den lokale biskop.) Og bare for at hjælpe lidt mere, Marbeuf arrangeret for Leticia halvbror, Joseph Fesch, til at deltage i seminariet på Aix.

Den 15. december de to drenge og Leticia halvbror forlod Korsika for fastlandet i Frankrig. Napoleon var 9 år gammel og på vej ind i en verden end noget han nogensinde havde forestillet sig muligt. (Ingen ville nogensinde sige, at disse tre unge mænd spildt deres uddannelser, de ville i sidste ende blive en kejser, en konge og en kardinal.)

At lære at tale fransk

Mens han var på Autun, Napoleon måtte lære fransk; som i endnu, kan den kommende kejser af det franske næppe tale sproget. Indsatsen gik ikke godt. Napoleon fundet huske svært, og hans naturlige tilbøjelighed til at skynde ikke gjorde ham godt i studiet af sproget. Værre endnu, hans franske haft (og altid ville have) en stærk korsikanske accent, et faktum, der gjorde ham nogen tjeneste i hele sin skolegang. Stadig efter tre måneder ved Autun, havde Napoleon lært conversational fransk og var i stand til at videregive hans sprog eksamener.

I maj 1778 havde Carlo sikret de nødvendige dokumenter, så Napoleon kunne flytte til den militære skole i Brienne. Napoleon og Joseph var utilfredse at skulle skilles for, hvad der kunne være en meget lang tid. Men Napoleons tid på Autun var blevet godt brugt, og han var klar, på den modne alder af 9, til at komme videre.

Deltagelse fransk militær skole

Fransk militær uddannelse i slutningen af ​​det 18. århundrede var ikke ligefrem en model for demokrati. Muligheden for at være en officer var forbeholdt næsten udelukkende til adelen og næsten udelukkende for indfødte franskmænd. At sige, at systemet var elitære ville være en underdrivelse. Desuden mindst halvdelen af ​​de unge studerende deltog militær skole på bekostning regnskaber fra deres velhavende familier. Legatmodtagere som Napoleon blev set ned på af de fleste af de studerende. Napoleon var fattige ved deres standarder, og det ville vise.

Værre endnu, Napoleon var ikke engang fransk! Sandt nok, var Korsika blevet en fransk territorium, men det franske havde en meget lav udtalelse fra Corsicans (ædle eller på anden måde), se dem som bare denne side af barbarer. Mange af de kadetter kom fra velhavende og magtfulde familier, og de ikke nødvendigvis sætter pris at skulle blande sig med "pøbelen", selv det, der var adel. På Korsika, Napoleons familie var temmelig højt på den sociale rangstige. Hos Brienne, var han næsten i bunden.

Tilføj til, at den omstændighed, at Napoleon ikke talte godt fransk (og talte det med en tung korsikanske accent), og det var tydeligt, at Napoleon var at træde ind i en situation, der kan vise sig at være meget vanskelig. Unge drenge kan være grusom i enhver omstændighed, og denne situation blev gjort til ordre for dårlig opførsel og dårlige holdninger.

Napoleon fik et lille værelse i en sovesal. Det var en spartansk eksistens, men der ikke ud til at genere Napoleon. Om ikke andet, kollegiet situationen lægge alle kadetter på en noget lige fod. Alle kadetter bar en uniform, som var en anden equalizer.

Napoleon var besluttet på at lykkes og straks afregnes i til sin nye rutine. Som studerende, begyndte han at udmærke. (Han var ikke en perfekt student, selvom: Hans stavning og håndskrift var helt slemt.) Han var alvorligt med sine studier og brugte meget af sin fritid læsning. Selvfølgelig med hans manglende midler, han kunne gøre lidt andet.

Napoleons forbindelser med de øvrige kadetter, dog ikke gå så godt. De unge drenge af eliten adel mobbet Napoleon. Let af build, var han mindre i stand til fysisk at forsvare sig selv, end han kunne have ønsket, selvom han gjorde udvikle et ry for generelt at holde sin egen mod hans større modstandere. Han begyndte at trække noget, tendens til at holde for sig selv i stedet for at socialisere eller deltage i gruppeaktiviteter. (Han gjorde nyde havearbejde - hver kadet fik en lille stykke jord.)

Beskæftiger sig med fattigdom

Napoleons fattigdom fortsat et problem, isolerer ham fra nogle af de andre kadetter og forhindre ham i at købe nogle ting, han kan have ønsket. Som årene gik, hans fattigdom generet ham mere, og han længtes efter at blive enten fjernes fra skole eller gives en godtgørelse. I 1781, i en alder af 12, skrev han sin far beder om en kvote eller en tilbagetrækning, siger "Jeg er træt af at udstille armod, og af at se smil uforskammede lærde, der kun overlegne mig på grund af deres formue. "

Carlo var ikke i stand til at give Napoleon yderligere assistance. Hans økonomiske billede ikke havde forbedret, og hans helbred forværredes. Han og Leticia var ivrige for Napoleon at opgradere hurtigst muligt at lade Napoleons bror Lucien at gå i skole på samme stipendium.

Dømt til fattigdom, Napoleon besluttet at gøre alle bedre i skolen. Snart begyndte han at udmærke sig i historien, matematik og geografi. Math var sandsynligvis den vigtigste af de tre for en militær karriere, men historien virkelig fanget Napoleons fantasi. Ligesom mange unge mænd, blev Napoleon især taget med historier om gamle helte som Achilleus, Alexander den Store, og Julius Cæsar. Ingen kunne have mistanke om dengang, at han til sidst ville slutte, at elite gruppe.

Mens hans fattigdom var bestemt en kilde til problemer for Napoleon, det næsten helt sikkert påvirket hans senere opførsel. For eksempel,

  • Napoleons fattigdom kan have inspireret hans senere forpligtelse til at fremme ligestilling i Frankrig og i hele hans imperium.
  • Behandlingen han modtog i hænderne på de arrogante franske adelige kadetter var sandsynligvis også en væsentlig grund han udviklet stærke følelser for korsikanske uafhængighed. Uanset at han oppebar en fremragende uddannelse på fransk regning, begyndte Napoleon at drømme om korsikansk uafhængighed og at forgude Paoli. Disse følelser vil forme meget af hans opførsel i hele hans tidlige karriere.

Napoleon begyndte også at udvikle nogle vigtige venskaber. Sandsynligvis den vigtigste var Louis-Antoine Fauvelet de Bourienne, der senere skulle tjene som Napoleons sekretær. Napoleon blev også venner med nogle af den voksne personale. Hans forhold til andre elever forbedret noget, måske fordi de kunne se, at han var usædvanlig talentfuld. Hans lederskab blev ofte søgte for de periodiske sneboldkampe, der fandt sted.

Flytning til det næste niveau

Mens Napoleon var i Brienne, Carlo helbred fortsat forværres. Josef, som havde været meget vellykket på Autun, besluttet ikke at komme ind på seminariet og søge en karriere i Kirken. Stedet, han ønskede at gå ind i militæret. (Napoleon imod denne beslutning og sagde så, men til ingen nytte.) Lucien, i mellemtiden, var klar til at komme ind Brienne, som han gjorde i 1784. I modsætning til Napoleon dog Lucien havde nogen finansiel støtte, i håb om at hente Napoleons legat på hans ældre bror graduering. Og Napoleons yngste søster, Caroline, var blevet indskrevet på den eksklusive skole i Saint Cyr, hvor Carlo havde formået at få hende et stipendium.

Det var tydeligt i familiens tarv for Napoleon så hurtigt som muligt at opgradere. Øbo ved arv, Napoleon ansøgte om en stilling i flåden, men intet kom ud af denne indsats. Napoleon var meget ung, en kendsgerning, at sandsynligvis forsinket sin eksamen og kan meget vel have forhindret positive foranstaltninger på hans anmodning om flåde. En anden faktor var sandsynligvis død af familiens velgører, Grev Marbeuf, der havde været fremme Napoleons naval forhåbninger.

Med Marbeuf væk, Bonaparte var på egen hånd, og Napoleon havde brug for at komme videre i sin uddannelse. Heldigvis han passerede hans eksamen i oktober 1784 og blev accepteret til Military School of Paris. Han var kun 15 år gammel.

Efter at have udmærkede til matematik og geometri, Napoleon valgt den militære gren, der gjorde den bedste brug af disse emner: artilleri. Dette var en fremragende beslutning af mange årsager, herunder det forhold, at artilleri var en elite afdeling, der tilbydes gode karrieremuligheder. Disse muligheder vil blive kraftigt forbedret ved Napoleons accept til sin nye skole, som i det væsentlige svarede til West Point i USA eller Sandhurst i Storbritannien. Napoleon havde virkelig ankommet: Hans nominering var blevet underskrevet af ikke mindre end kong Ludvig XVI.

Med Napoleon uddannet fra Brienne, havde Carlo håbet, at Lucien ville modtage hans stipendium, men det skete ikke. Heldigvis Josef var i stand til at deltage i Brienne om et kongeligt legat, som helt sikkert hjulpet familiens økonomi.

Wowing dem i Paris

I slutningen af ​​oktober 1784 ankom Napoleon i Paris. Det var langt den største by, han nogensinde havde set, og han blev fuldstændig taget af alle seværdigheder. Han købte en bog om byen og var forberedt på en grand tid. Han ville snart opdage dog, at Paris var en afspejling af tilstanden af ​​det franske samfund. Det var en by af stor rigdom, men med stor fattigdom samt. En stor kløft mellem de rige og de fattige er altid problematisk, og forskellen i Paris og i hele Frankrig var enorm.

Intet af dette betød meget at Napoleon, da han kom ind i hans nye skole. Han var blandt de mest elite af alle Frankrigs militære ledere. I overensstemmelse med sin kundekreds, skolen var luksuriøse. Mens kvartaler var lidt på den lille side, klasseværelserne var store og elegant. Placeret i den ene ende af Champ de Mars (i dag, Eiffeltårnet er i den anden ende) og i nærheden af ​​Hotel des Invalides (hjem for pensionerede veteraner), det var meget meget i centrum af ting. (I døden, ville Napoleon vender tilbage til området, med sin sidste hvilested være under guld kuppel Invalides. En tilstødende militær museum er stort set dedikeret til hans karriere.)

I Paris, livet var på nogle måder meget større for Napoleon. Kadetterne spiste fem-retters menuer og havde de bedste lærere til rådighed. Den studerende-lærer ratio var meget næsten en til en, som var (og er) næsten uhørt i andre skoler. Napoleon faktisk indsigelse mod ekstravagance af måltider og skrev et langt brev herom til ministeren for krig. På råd fra sin tidligere direktør i Brienne, han faldt sagen.

Napoleon fortsatte med at være noget af en enspænder. Den franske adel på denne skole var endnu højere på den sociale rangstige end dem på Brienne, og de aldrig glip af en mulighed for at sætte Napoleon i hans sted. Han havde mere end én skænderi med sine kammerater. På den anden side, fortsatte han med at være en populær valg for sneboldkampe.

Som studerende, Napoleon fortsatte at udmærke, om hans kvaliteter var ikke så godt, som de havde været i Brienne. Ud over historien og matematik, han udviklet en stærk interesse i litteratur. Stadig håb for en kommission i flåden, han alligevel udmærkede sig artilleri. Hans kærlighed til Korsika og drømme om hendes uafhængighed ikke mindske, heller ikke den negative reaktion på både hans klassekammerater og hans lærere, der havde at minde ham fra tid til anden, at han var der høflighed af den franske konge.

At miste sin far

Napoleons far fortsatte med at have alvorlige helbredsproblemer, og kort efter Napoleon trådte skole i Paris, Carlo gik til Sydfrankrig for at søge diagnose og behandling. Han fik at vide af lægerne, at hans tilstand var terminal mavekræft. Han døde i februar 1785. Da han havde været i livet, i døden Carlo var dybt forgældet. Hvis Napoleon troede, han var fattig, da Carlo var i live, han var virkelig subsistensløse med sin far væk.

Napoleon var ingen tvivl knust med sin fars død, selvom han sandsynligvis så det komme. Han viste sin karakterstyrke ved straks at skrive til sin mor, og selv ved at nægte den sædvanlige præstelige trøst. Som den ældste, den faldt til Josef for at vende tilbage til Korsika for at se til familieanliggender, som tillod Napoleon til at forblive i skolen.

Opgradering forud for sin klasse

Den normale studieforløb artilleri på Military School of Paris var to år. Men Napoleon, som arbejdede hårdt og udmærkede sig i meget af det, han gjorde, var i stand til at opgradere efter kun et år. Modstanderne elsker at påpege, at hans score var ikke så høj - han rangeret 42. af de 58 unge mænd, der gik deres eksamener samme år. Men de fleste af dem, 58 havde været i skole i mindst to år. Napoleon var den fjerde yngste af hans afgangsklassen og den eneste, for hvem fransk ikke var hans modersmål.

På 16, Napoleon modtog sin kommission som sekondløjtnant i Royal Artillery. Han var ved at træde ud i den virkelige verden - en verden, at han snart ville komme til at dominere.


© 2019 Zajacperrone.com | Contact us: webmaster# zajacperrone.com