Hvilke faktorer påvirker sproglige udvikling i barndommen?

Mange faktorer kan påvirke den sproglige udvikling i barndommen, herunder miljøfaktorer og mangel på ordentlig uddannelse. Høretab kan have stor indflydelse på, hvordan børn udvikler sproget, for eksempel, fordi børn med nedsat hørelse ofte har svært ved at forstå tale og danne ord, fordi de ikke kan høre, hvordan sproget tales. Psykologiske eller følelsesmæssige problemer kan også påvirke sproglige udvikling negativt.

Det miljø, som en person blev rejst kan have negativ indflydelse på deres sproglige udvikling. Børn, der lider af fysiske eller følelsesmæssige misbrug i hjemmet er mere tilbøjelige til at blive udviklingsmæssigt forsinket i sprogfærdigheder. De, der er blevet forsømt eller frataget social interaktion kan også blive forsinket i kognitiv udvikling.

Intellektuelle lidelser, såsom mental retardering, kan påvirke sproglige udvikling hos børn i alle aldre. Hjerneskade ved fødslen eller andre forhold, såsom cerebral parese, kan også have en effekt. Selvom skizofreni hos børn generelt virker vrangforestillinger og uorganiserede tanker, kan sproglig udvikling også påvirkes af denne tilstand. Denne proces kan blive negativt påvirket af følelsesmæssige problemer eller opmærksomhed underskud uorden så godt.

En af de mest anerkendte lidelser, der påvirker barndommen sproglige udvikling er autisme og autismespektrumforstyrrelser. Mange børn med disse betingelser vil ikke lære at tale ved en normal alder, og venstre ubehandlet eller udiagnosticeret, kan nogle aldrig tale eller danner rigtige ord og sætninger. Gennem professionel intervention og behandling, men mange autistiske børn er i stand til at lære tilstrækkelige sprogkundskaber.

Børn med deforme eller abnorme facial strukturer kan have forsinket sprogkundskaber. En læbe og gane vil gøre det vanskeligt at tale, skaber problemer. Taleproblemer, såsom at tale med en lisp, kan også påvirke denne proces.

Når et barn er opvokset i et flersproget miljø, kan han opleve en forsinkelse i sprogudvikling, eller har dårlige sprogkundskaber. Hvis der er flere sprog bliver talt i hjemmet, kan barnet ikke forstå hans primære sprog, eller han kan forvirre de betydninger af visse ord. Nogle børn gør usædvanligt godt, når de udsættes for et andet sprog, men resulterer i ovennævnte gennemsnitlige færdigheder.

Visse faktorer kan have en positiv indflydelse på den sproglige udvikling i barndommen. Nogle børn, der modtager individuel opmærksomhed og uddannelse kan udvikle over gennemsnittet færdigheder. Tutoring et barn i sprog kan ofte være til gavn også. Børn, der er talt med ofte gøre godt med sproglige udvikling.

  • Misbrug eller vanrøgt kan forstyrre et barns sprog erhvervelse og udvikling færdigheder.
  • Forskellige faktorer påvirker sprogudvikling i den tidlige barndom.
  • Skizofreni hos børn kan forårsage vrangforestillinger, uorganiserede tanker og forsinket sprogudvikling.
  • Børn udvikler mange af deres grundlæggende færdigheder fra forældre eller værger.
  • Børn, der lider af følelsesmæssige misbrug i hjemmet er mere tilbøjelige til at blive udviklingsmæssigt forsinket i sprogfærdigheder.
  • Intellektuelle lidelser kan påvirke sproglige udvikling hos børn i alle aldre.
  • Det miljø, som et barn er hævet kan påvirke deres sprogudvikling.

© 2021 Zajacperrone.com | Contact us: webmaster# zajacperrone.com