TEFL Cheat Sheet

Ligegyldigt hvilket land, du underviser i, skal du bruge denne handy tjekliste for at sikre, at du virkelig er forberedt for hver lektion, når du undervise i engelsk som fremmedsprog.

  • Jeg ved, hvad niveau mine elever er på.
  • Jeg ved, hvem mine elever er - deres nationalitet, sprog, baggrund og så videre.
  • Jeg ved, hvor længe lektionen er.
  • Jeg satte mål og målsætninger.
  • Hvad jeg ønsker at undervise passer ind i kursets pensum.
  • Jeg ved, hvad mine elever har brug for at vide om dette stykke sprog - dens regler, mønstre og så videre.
  • Jeg har en passende ramme for dette sprog punkt.
  • Jeg forventede problemer og har tænkt på måder at forhindre dem i at opstå.
  • Jeg har en planlagt aktivitet eller motion for at give kontrolleret praksis.
  • Jeg har en planlagt aktivitet for at give frie træning.
  • Jeg har nogen materialer jeg har brug for.
  • Mine aktiviteter er kommunikative, hvilket betyder, de studerende tilbringe noget tid at interagere med hinanden for at fuldføre en opgave.
  • Min lærer taler tid er 30 procent eller derunder.

Præsentation Grammatik i engelsk lektioner

Når du underviser i engelsk som fremmedsprog, kan du vise, hvad grammatik faktisk ser ud, når du f.eks manipulere verbum tider på forskellige måder. Her er nogle eksempler:

  • Positiv: Han havde skrevet det.
  • Negativ: Han havde ikke skrevet det.
  • Spørgsmål: Havde han skrevet det?
  • Sammentrækning: Han havde skrevet det.

Her er andre nyttige punkter for at præsentere grammatik:

  • Udtale: Overvej alle funktioner, du har brug for at fremhæve og bore.
  • Funktion: Demonstrere præcis når du bruger grammatik ved at sætte det i sammenhæng. Tidslinier hjælpe til at repræsentere denne visuelt.
  • Eksempler: Brug realia (eksempler fra hverdagen) eller billeder samt sætninger at forklare.
  • Concept kontrol spørgsmål. Brug spørgsmål for at kontrollere, at eleverne forstår, hvad de bliver undervist.
  • Sammenligning med andre grammatik, hvis nødvendigt. Brug eksempler fra, hvad de studerende allerede har lært at bidrage til at afklare nye ideer.

Mærkning Studerendes skriftlige arbejde med korrektion Koder

De fleste lærere bruger en korrektion kode, når de markerer skriftlige arbejder, så den studerende kan gøre nogle selv-korrektion. Du kan udtænke egne symboler, men denne tabel viser nogle muligheder.

Mark Indiceret Fejl
/ \ Et ord mangler
/ Start en ny sætning
// Start et nyt afsnit
Gr Grammatik fejl
Sp Stavefejl
P Tegnsætning fejl
Kunst Fejl med artikler (a, en, den)
c / UNC Tællelig / utallige fejl (du kan bruge en / et før tællelige substantiver, men aldrig før utallige navneord)
Wo Forkert ordstilling
Ww Forkert ord
Wt Forkert anspændt
Wf Forkert formular
Irreg Uregelmæssig verbum
? Uklar

God klasseværelset praksis for undervise i engelsk som fremmedsprog

Her er nogle generelle punkter på god praksis, som du finder nyttige i næsten alle situationer, når du underviser i engelsk som fremmedsprog:

  • Planlægge
  • Spørg efter og indbydende feedback.
  • Start ganske strenge og lempelse op senere, hvis du kan.
  • Start og slut til tiden.
  • Respekter dine elever.
  • Opretholde en sans for humor.

© 2019 Zajacperrone.com | Contact us: webmaster# zajacperrone.com