Developmental ordblindhed, også kendt blot som ordblindhed, er en fælles læsning lidelse. Ofte diagnosticeres hos børn, er udviklingsmæssige ordblindhed karakteriseret ved brainâ € s manglende evne til korrekt proces symboler og bogstaver, hvilket gør læsning vanskeligt. Der er ingen kendt kur for ordblindhed. Behandling for udviklingsmæssige ordblindhed kræver generelt den enkelte til at arbejde tæt sammen med sine lærere, og i nogle tilfælde, en læsning tutor.
En diagnose af ordblindhed er generelt ikke lavet indtil barnet demonstrerer svært i skolen. I betragtning er der ingen definitive test for udviklingsmæssige ordblindhed, er nøglen til en diagnose udelukke andre forhold, der kan forringe oneâ € s evne til at lære. En omfattende sygehistorie af barnet er ofte betragtes sammen med andre faktorer, herunder hans eller hendes sociale færdigheder, akademiske evner, og hvor han eller hun er udviklingsmæssigt. En vision eksamen er næsten altid udføres for at udelukke enhver vision spørgsmål, der kan forstyrre den childâ € s evne til at behandle oplysninger, han eller hun læser.
Børn med ordblindhed demonstrere svært ved at genkende og skabe mening af bogstaver, ord og sætninger. Nogle kan udvise tegn på forsinket eller hæmmet udvikling sprog, herunder talebesvær. Mange er ude af stand til at skelne lyde, fordi hjernen bearbejder bogstaver i omvendt. Ens udtale og evne til at forstå sætningen samhørighed påvirkes også. Vanskeligheder kan opstå med at foretage hensigtsmæssige forbindelser mellem ord, så hvad man læser giver mening.
Forbundet med den del af hjernen, der behandler sprog, er udviklingsmæssige ordblindhed betragtes som en arvelig tilstand. Nogle medicinske organisationer, herunder Mayo Clinic, spekulere tilstanden kan være udløst af en genetisk mutation, der opstår som hjernen udvikler sig. Det er fuldt ud muligt for flere medlemmer af en enkelt familie at udvikle ordblindhed. Også kendt som udviklingsmæssige læsning lidelse (DRD), ordblindhed har intet at gøre med det niveau af oneâ € s intellektuelle evner. Selv personer med udviklingsforstyrrelser kan vise tegn på ordblindhed, kan tilstanden påvirke ethvert barn.
I de fleste tilfælde vil børn med udviklingsmæssige ordblindhed ikke påvise symptomer, indtil de begynder i skole. Når de begynder at lære at læse og skrive, de vanskeligheder, de oplever, mens de lærer kan få dem til at blive trukket tilbage. Ofte børn med ordblindhed ikke er i stand til at udlede egentlige betydning fra enkle ord og sætninger. Nogle personer er i stand til at rime, har udtalt besvær med udtale eller særlige ord. Ved tegn på ordblindhed ignoreres, kan den enkelte opleve at læse spørgsmål, som varer ved i voksenalderen.
Børn med udviklingsmæssige ordblindhed ofte være underlagt en særlig læseplan og en-til-en opmærksomhed fra en instruktør. Nogle gange kan en person også kræve udenfor vejledning. En konsekvent tilgang til individualâ € s uddannelse er afgørende, herunder positive tilbagemeldinger. Developmental ordblindhed kan være en udfordrende betingelse kan derfor også være nødvendigt rådgivning for både barnet og hans eller hendes familie til at pleje sunde mestringsstrategier.
- Børn med udviklingsmæssige ordblindhed har problemer med at læse.
- "Happy Days" skuespiller Henry Winkler, der spillede Fonzie, er en populær berømthed, der blev diagnosticeret med ordblindhed.
- I tilfælde af mistanke om ordblindhed, bør en vision eksamen udføres for at vurdere og behandle eventuelle synsproblemer, der kan hindrer barnets læring.