Hvad er de bedste tip til undervisningen High School Science?

Undervisning high school videnskab kan være en udfordring, uanset om motivet undervises i en privat skole, i det offentlige skolesystem, ved tutorer eller af hjem pædagoger. Metoder til undervisning varierer meget, afhængigt af kultur, institutionen, undervisning filosofier, og sværhedsgraden af ​​en specifik lektion. Få tips til at undervise gymnasiet videnskab er universelle, givet alle de involverede variabler. Generelt de bedste tips til at undervise gymnasiet videnskab er at få de studerende personligt involveret, skal du bruge multimedie ressourcer til at imødekomme forskellige læringsstile, engagere alle af en elevs sanser, og forbliver åbne for kreative undervisningsmetoder.

Få de studerende involveret på et personligt plan med videnskab lektioner tager lytte sproglige og nonverbale feedback fra de studerende. Lytte til kropssprog og se ansigtsudtryk giver fingerpeg, når de studerende har brug for mere eller mindre af en udfordring. Alternativt hverve åbne diskussioner om undervisning high school videnskab, med forslag til bedre metoder, hjælper eleverne tager ejerskab for Videnskabsstudier. En studerende, der er aktivt involveret i at vælge, hvordan han lærer er mere investeret i sin egen uddannelse.

Dagens teknologi byder på et væld af multimedie muligheder for undervisning gymnasium videnskab. Fra videoer til online spil, fra diasshow præsentationer til interaktive øvelser, undervise unge voksne om videnskaben kan nu rumme næsten enhver læringsstil. Lærere, der bruger flere medier muligheder tillader auditive, visuelle og taktile lærende mulighed for at lære gennem den bedste metode til hver læringsstil. Video hjælper auditive elever, der lærer bedre ved at lytte, mens laboratoriearbejde og eksperimenter hjælpe taktile elever, der lærer bedre ved at gøre.

Brug af multimedier undervisningsmidler, når man underviser gymnasiet videnskab også engagerer alle elevernes sanser. Tre dimensionelle undervisningsmetoder får eleverne fysisk og mentalt engageret i undervisningen. Lab eksperimenter, for eksempel give studerende mulighed for fysisk at opleve videnskab koncepter gennem syn, lyd, berøring, og lugt. Ligeledes ekskursioner er en anden mulighed for at engagere alle af en studerendes sanser. Når en studerende er i stand til at associere seværdigheder, lyde, lugte og andre minder med en bestemt videnskab koncept, er hans viden bevares længere end uden tilknyttede minder.

Kreative tilgange til undervisning high school videnskab hjælp, især når man underviser teenagere med indlæringsvanskeligheder, forsinket udvikling eller studerende, der blot har brug for en ikke-standard tilgang. Selv studerende, der har noget til hinder for at lære fordel fra at skabe pædagogiske tilgange. I situationer, hvor mere traditionelle foredrag, registrere, recitere metoder ikke lykkes, mindre traditionelle eller kreative tilgange kan hjælpe spark starte en elevs fremskridt. Under de studerende lære det periodiske system til tonerne af en populær sang, flytte klasseværelset uden for en dag, eller vende lærer-elev roller for en bestemt lektion er alle eksempler på kreative undervisningsmetoder.

  • Resterende åbne for kreative undervisningsmetoder er et vigtigt tip til undervisning high school videnskab.
  • Kom studerende deltager på et personligt plan kan hjælpe med at holde deres opmærksomhed.
  • Et gymnasium naturfagslærer bør forsøge at vælge interessante, engagerende emner.

© 2019 Zajacperrone.com | Contact us: webmaster# zajacperrone.com