Hvad er visuelle motoriske færdigheder?

Visuelle motoriske færdigheder er evnen til at forbinde de bevægelser af kroppen til det, der er set gennem øjnene. Udvikling af disse færdigheder er vigtige i spædbørn og børn, fordi enhver forsinkelse i udviklingen af ​​visuelle motoriske færdigheder kan føre til vanskeligheder i akademiske og livsfærdigheder hele barndommen og ind i voksenlivet. Sammenkædning vision med bevægelighed giver både fine og grove motoriske færdigheder, der skal læres som adfærd, der i sidste ende handler hver for sig til vision.

Gennem barndommen, er visuelle motoriske færdigheder bedømt af udviklingsmæssige alder i stedet for fødsel alder af et barn; brugen af ​​en udviklingsmæssig alder giver terapeuter til at arbejde med børn med visuelle motor færdighed problemer med at bruge spil og aktiviteter, der er passende. Færdigheder udvikles fra fødslen, når babyer interagere med voksne ved at efterligne ansigts bevægelser og nå til farvestrålende legetøj. Generelle udviklingsmæssige alderskategorier er opdelt i spædbørn op til tre år, og børn over fire til otte år og ni til 13 år.

Indledningsvis muskel udvikling begynder ved toppen af ​​legemet af et spædbarn på hoved og skuldre, før arbejde ned til de nedre ekstremiteter i de senere år. De første visuelle motoriske færdigheder udvikles link hvad der ses med bevægelser af ansigt og hænder af et barn. Ved ankomsten til anden udviklingsstadiet af fire til otte år gamle, børn udvikler kompetencer kredser omkring større muskel gruppe bevægelser, såsom spring og hopping.

Under et barns første forsøg på at fuldføre en opgave eller aktivitet, er brugen af ​​synet påberåbte stærkt; som aktiviteten gentages bevægelserne er engageret i hukommelsen og blive et adfærdsmønster af kroppen. Skrivefærdigheder er nogle af de vigtigste faglige motoriske færdigheder lært, med børn af preschool år på at lære at tegne og lave figurer. På det tidspunkt barnet er ni til 13 år, er de visuelle motoriske færdigheder forbinder vision med håndbevægelser efterligne skriftligt kræves for at udvikle stærke håndskrift teknikker.

Den forsinkede udvikling af visuelle færdigheder kan være forårsaget af flere grunde; nogle børn har meget lidt interesse i en bestemt aktivitet eller har begrænset erfaring med at udføre en aktivitet. Finmotorik kræve flytning af små grupper af muskler i kroppen, såsom dem der styrer hænder, fingre og tæer. Grovmotorik kræve flytning af større område, s og kræver et stort antal muskler; bevægelser disse muskler er brug for aktiviteter, herunder vandreture og hoppe. Betingelser som autisme eller en synshandicappet kan forårsage forsinkelser i disse visuelle motoriske færdigheder, som kan den simple mangel på erfaring.

  • Visuelle motorik kræver tilslutning bevægelser af kroppen - ofte hænder eller fingre - med hvad der ses med øjnene.
  • Synshandicap kan forsinke udviklingen af ​​visuelle motoriske færdigheder.
  • Visuelle motoriske færdigheder er vigtige i den tidlige barndom udvikling.
  • Visuelle motorik spiller en vigtig rolle i et barns fremtidige evne til at skrive.

© 2019 Zajacperrone.com | Contact us: webmaster# zajacperrone.com