Hvordan opretter jeg Succesfulde Lektion Planer?

Som lærer bliver du nødt til at gøre en hel del planlægning for at engagere eleverne i det materiale, der undervises i og formidle alle nøglebegreber effektivt. Den bedste måde at begynde at gøre det på er at udvikle effektive lektionsplaner. Det vigtigste at huske på, når du skriver lektionsplaner er, at eleverne reagerer godt på sammenhæng og kan have svært med ru overgange. Der bør derfor oprettes dine planer i en slags logisk kronologi, så begreber fra en lektion vil bære over i de næste lektioner.

De fleste lærere skrive lektionsplaner for hver dag i klassen. Planerne bør omfatte kun et par centrale begreber - alt for mange centrale begreber kan føre til forvirring og kan forhindre opbevaring af oplysninger. En god måde at klart at definere begreberne er at skrive dem på tavlen i begyndelsen af ​​klassen; hvis eleverne ved, hvad de er ved at lære, er de mere tilbøjelige til at forstå udviklingen af ​​modtagne oplysninger. Erklærede mål bør være en del af alle lektionsplaner du skriver. Det kan være nyttigt at gøre en hurtig resumé i starten af ​​hver klasse periode til kortvarigt at minde eleverne om, hvad der blev undervist i den foregående lektion, samt hvordan der lærte oplysninger vedrører den aktuelle lektion.

Dine lektionsplaner bør også omfatte læringsmål og indlæring standarder for din stat eller region. Dette vil give dig, læreren, en bedre forståelse af, hvad du underviser, og hvorfor du underviser det. Du skal være mere forberedt end de studerende, og du skal have tillid til det materiale, du præsenterer. Nogle gange kan have brug for en engelsk lærer at opdatere sig om definitionen af ​​et gerund eller en matematiklærer kan være nødvendigt at gå tilbage og forske i Pythagoras 'sætning. Læreren skal forberedes og sikker på materialet inden han forelægger det til de studerende.

Undertiden mest velindrettet lektionsplaner falde fladt. De studerende ikke reagerer på materialer eller aktiviteter, eller de aktiviteter, du troede ville fungere godt blive for kompliceret eller kedelig. Det er i orden at omstrejfende fra lektionsplaner hvis dette sker. At have en back-up plan er altid en god idé, og give eleverne mulighed for at hjælpe med at guide lektionen er en endnu bedre idé. Hvis dine planer ikke virker, ændre dem til næste gang, og huske på, at planer du brugte sidste år for en anden gruppe af studerende kan arbejde ikke usædvanligt godt for årets studerende. Vær villig til at tilpasse sig, selv om det betyder at flytte gear mid-lektion.

  • Succesfulde lektionsplaner holde elever, så de ikke bliver kede sig.
  • De fleste lærere skrive lektionsplaner for hver dag i klassen.

© 2020 Zajacperrone.com | Contact us: webmaster# zajacperrone.com