Hvilke faktorer påvirker sproglige udvikling i Early Childhood?

De faktorer, der påvirker sprogudvikling i den tidlige barndom er varierede og afhænger af en række interne og eksterne faktorer. Interne faktorer refererer til at forbyde faktorer, der kan være resultatet af en form for værdiforringelse eller fysisk svækkelse, som gør det svært eller umuligt for sprogudviklingen i den tidlige barndom at forekomme. Eksterne faktorer henvise til andre typer af faktorer, der kan være i form af input eller mangel på input, der også begrænser processen sprog udvikling i den tidlige barndom.

Interne faktorer, der kan påvirke sprog i den tidlige barndom omfatte forskellige former for fysiske og psykiske forhold. For eksempel kan et barn med autisme opleve en forsinkelse i sprog udvikling i den tidlige barndom på grund af virkningerne af denne lidelse. Børn med endnu mere alvorlige problemer, såsom akutte tilfælde af cerebral parese, måske ikke engang udvikle evnen overhovedet. En anden fysisk faktor, der kan påvirke børns evne til at udvikle tidlige sprogfærdigheder omfatter enhver form for ulykke, der påvirker eller skader hjernen.

En af de eksterne faktorer, der vil påvirke sprogudviklingen i den tidlige barndom er en situation, hvor et lille barn ikke modtager det nødvendige incitament til formular sprogkundskaber. Sådanne stimulus kan være i form af interaktion med andre mennesker eller en anden form for social interaktion. Et eksempel på effekten af ​​manglen på denne type input kan ses i sager om børn, der blev frataget kontakten af ​​andre mennesker gennem forskellige omstændigheder, såsom akut vanrøgt eller misbrug. Disse børn har normalt en hård tid at lære at interagere med andre mennesker, efter at de er fjernet fra dette miljø. Dette skyldes effekten af ​​deres tidligere berøvelse af menneskelig kontakt, og det faktum, at børn normalt har en smalt vindue, til at udvikle sprogfærdigheder, som normalt mindskes betydeligt efter det fyldte tre.

En anden ekstern faktor, der påvirker sprogudvikling i den tidlige barndom er et barns miljø. For eksempel kan et barn, der er opvokset i et miljø af misbrug eller hyppig vold være langsom til at udvikle sprogfærdigheder grundet hvordan dette miljø påvirker barnet. I dette tilfælde er den eksterne faktor internaliseret og manifesterer sig i form af symptomer som ekstrem angst, fearfulness og tilbagetrækning. Sådanne symptomer omfatter også en forsinkelse i den normale udvikling af sprog eller tale i barnet.

  • Det miljø, som et barn er hævet kan påvirke deres sprogudvikling.
  • Sociale og familiemæssige interaktioner kan spille en rolle i sprogudvikling.
  • Et lille barn med selektiv mutisme kan kommunikere med en søskende, men er ude af stand til at tale med andre.

© 2021 Zajacperrone.com | Contact us: webmaster# zajacperrone.com