Hvad er betydningen af ​​Play i Early Childhood Development?

Rolle at spille i den tidlige barndom udvikling er utrolig vigtigt, og er mest simpelthen beskrevet i ordsprog "play er det arbejde for børn." Afspilning med forældre eller pårørende fremmer en binding mellem barn og voksen, hvilket gør små børn føle sig sikre. Det hjælper også med at udvikle et barns kognitive evner og hans eller hendes forståelse af verden. Deltager i spil eller leger med legetøj er også nogle af de primære måder, at et barn lærer at interagere med andre, uanset om børn eller voksne.

Udvikling af en sikker obligation med forældre eller pårørende er en af ​​de vigtigste ting, der skyldes spille i den tidlige barndom. Selv før et barn er i stand til at tale, lege med en voksen eller pårørende giver ham eller hende med en måde at kommunikere, og gør det muligt for voksne at lære barnet. Denne erfaring typisk er med til at bygge videre på den tillid, der begynder med en forælder eller omsorgsperson give et barn med alle hans eller hendes fysiske behov, såsom tøj, mad og menneskelig kontakt. Leger med en voksen hjælper også til at øge et barns følelse af betydning i hans eller hendes hjem, forbedre hans eller hendes selvværd, og i sidste ende at villighed prøve ting uafhængigt.

Små børn udvikler langt størstedelen af ​​deres kognitive evner fra at spille. Fra første gang de nå ud og få fat i et stykke legetøj til at regne ud, hvordan at bygge et tårn, der ikke vil falde, rolle at spille i den tidlige barndom udvikling er langt vigtigt for at undervise et barn, hvordan man tænker både logisk og fantasifuldt. Ved at interagere med voksne, andre børn og selvstændigt, kan spille give et barn en sikker måde at finde ud af at opnå de resultater, som han eller hun ønsker, og til at handle ud af, hvad han eller hun forestiller sig i hans eller hendes hoved.

Børn lærer også meget om deres miljø gennem leg. Håndtering forskellige objekter og arbejde med dem er med til at give børnene noget konkret at udforske, giver dem mulighed for at overføre denne forståelse for ting, der er i øjeblikket uden for deres rækkevidde senere i livet. For eksempel kan bygge med klodser hjælpe børn til at forstå, hvordan deres hjem eller andre bygninger opføres, uden faktisk at vise dem, hvordan man opbygger et rigtigt hus. Det kan også hjælpe et barn erfaring og afprøve, hvordan to eller flere objekter kan interagere med hinanden.

Andre end at interagere med objekter og den fysiske verden omkring dem, er også vigtigt for at lære børn, hvordan man forholde med andre mennesker rolle at spille i den tidlige barndom udvikling. Afspilning lærer børn, hvordan du deler, hvordan man kan kommunikere, og hvordan man kan udtrykke deres ønsker til andre mennesker. Det er også den primære måde, at børn lærer at interagere med jævnaldrende. Spil, gratis spil og aktiviteter kan lære børn, hvordan at forhandle mellem deres egne ønsker og en anden persons, afgørende for at fungere i en gruppe indstilling og andre grundlæggende sociale færdigheder.

  • Børn lærer meget om deres miljø gennem leg.
  • Leg er en vigtig del af den tidlige barndom udvikling.
  • Små børn udvikler de fleste af deres kognitive evner og lære om deres miljø gennem leg.
  • Børnepsykologer bruger ofte play terapi og andre teknikker til at hjælpe et lille barn formulere sine følelser.
  • Selv før et barn kan tale, kan spille hjælpe ham lære at kommunikere med andre.
  • At deltage i leg hjælper små børn udvikle deres følelsesmæssige og sociale færdigheder.
  • At spille brætspil kan hjælpe børnene med at udvikle gruppens sociale færdigheder.
  • Udforskning gennem berøring er en del af spædbarn play.
  • Afspilning kan hjælpe børn med at lære at interagere med deres jævnaldrende.

© 2021 Zajacperrone.com | Contact us: webmaster# zajacperrone.com