Hvad er Overlearning?

Overlearning er den fortsatte praksis eller undersøgelse af materiale eller en færdighed længe efter information eller færdighed er blevet mestrer. Hvis du var for eksempel at studere dine gangetabeller eller ordforråd til et fremmed sprog, du vil på et tidspunkt mester materialet. Med overlearning du fortsætter med at studere mestrer materiale, så det forhåbentlig bliver automatisk.

Praksis med overlearning bruges af mange skoler, der lægger vægt fortsatte praksis med mestret materialer, og også af mange studerende. Det er ikke analog med proppe, som studerer en masse materiale natten før en test. Men der er visse ligheder især i akademisk miljø. Når materialet er blevet lært, kan overlearned materiale ikke opbevares i et skoleår eller et helt liv. Når du proppe til forsøg, kan du være i stand til at gøre lidt bedre på tests, men din opbevaring af materialet måske ikke eksisterer i uger eller måneder efter, youâ € ve taget testen.

For at løse dette pædagogiske fokus i skoler, mange skoler i stedet arbejde på ikke blot at lære materialet, men også henvise til det som en klasse eller skole året skrider frem. Ved at henvise tilbage til lært materiale og indarbejde gammelt materiale i nye lektioner nogle nye undersøgelser, især en af ​​University of Southern Florida gennemført i 2005, foreslår de studerende er mere tilbøjelige til at tilbageholde materiale. Denne praksis, at nogle skoler og lærere nu beskæftiger kaldes distribueret læring. Selv hvis du bliver undervist i en mere lineær tilstand, især på kollegiet eller high school niveau, gennemgå dine noter et par gange om ugen kan hjælpe dig opbevare oplysningerne youâ € ve allerede blevet testet på. Dette kunne være en effektiv strategi, hvis du vil tage kumulative test i slutningen af ​​semesteret eller på en skole yearâ € s ende.

Der er et sted for traditionel overlearning. Det kan vise sig særligt nyttigt, hvis du har angst, mens du tager prøver. Under automatisk svar til din rådighed, kan hjælpe med at gøre en studerende føle sig mere trygge, når han eller hun prøver. Overlearning er et hyppigt anvendt redskab af mennesker, der gør taler, eller som skal udføre på nogen måde til et publikum.

En violinist doesnâ € t op med at lære et stykke, han eller hun vil udføre, når ita € s oprindeligt mestrer. Den violinist i stedet holder praktisere det stykke, så det er automatisk, og der er ringe mulighed for at glemme det, når du udfører foran en stor menneskemængde. Tilsvarende skuespillere, dansere og andre musikere kan berolige nervøsitet ved overlearning dele, og kan faktisk forbedre deres resultater ved fortsat at praktisere ud over den initiale udenadslære af linjer, trin eller bevæger sig, eller noder.

  • Mange skoler bruger overlearning at understrege fortsat praksis med mestret materialer, såsom at huske en multiplikation tabel.
  • Proppe er ikke det samme som overlearning, som studerende, der proppe sjældent opbevare oplysningerne for længe.
  • College studerende kan føle, at de overlearn visse emner, hvis de skal tage en klasse flere gange.

© 2019 Zajacperrone.com | Contact us: webmaster# zajacperrone.com