Hvad er aktiv lytning?

Itâ € s ofte tænkt i samtale mellem to eller flere personer, at én person taler betyder andre lytter. Desværre er dette ikke sandheden i forskellige situationer. Folk kan blive distraheret af andre folks stemmer, ved deres egne tanker, ved at skabe en plan for, hvad de skal sige næste, eller af mange andre variabler. Aktiv lytning er en form for struktureret måde at samtale, især mellem to mennesker, hvor fokus er på virkelig høre meddelelserne fra den anden person. Det er en samtale model, der anvendes i mange indstillinger.

Den nemmeste måde at forstå aktiv lytning er at tænke på det i en en-til-en samtale model. Mens den ene person taler, den anden lytter, og de gør det med stor opmærksomhed til højttaleren. Lytteren giver tidskoder af fortsat fokus, ligesom nikkede i enighed, siger lejlighedsvist "uh-huh" eller "Ja", og forsøger at tilbageholde nogen personlig reaktion, der kan opstå, hvis erfaringerne afføder negative eller svære følelser. Målet er fortsat at holde centreret om, hvad taleren forsøger at kommunikere, mens tilbageholde dom.

Der er et sted at tale i en aktiv lytning model. Lyttere kan tilskynde talestrømmen ved at stille spørgsmål i højtaleren eller ved at omskrive noget af det, taleren har sagt. Dette hjælper højttaleren reflektere over sine egne ord og tydeliggøre dem, trække dem eller fortsætte med flere detaljer at forklare problemet ved hånden.

Overvej denne model i et klasseværelse med mange potentielle aktive lyttere uddannet på læreren. Da læreren foredrag, eleverne måske eller måske ikke betyde de lytter. Nogle handler meget interesseret og forbedre foredrag ved at bede om eksempler, eller tydeliggøre med læreren, hvad hun eller han siger gennem spørgsmål. Interessen for den studerende, der ønsker at vide mere, er et eksempel på aktiv lytning, fordi eleven er opsat på lærerens ord, dræning om forståelse, og er ikke som de mere passive lytter måske blot delvis besat med uanset læreren måske sige (eller sover i bagsiden af ​​klasseværelset).

Denne type af fokus kan bringes til at bære i en lang række indstillinger. Det kan forekomme i mægling, hvor folk skal løse et problem sammen. Det er en teknik, der bruges af rådgivere med de mennesker, de rådgiver, og det kan blive undervist af rådgivere til kunder, især i familie eller ægteskab terapi. At lære at gøre det kan føle sig lidt begrænset i starten, da det går imod mange fattige kommunikation vaner folk har udviklet sig, og som kan have bragt dem til rådgivning eller mægling i første omgang. Alligevel Ita € sa dygtighed værd at have, fordi den demonstrerer respekt og værdi for meddelelserne af andre.

At lære at gøre aktiv lytning betyder ikke folk nødt til at ansætte det hele tiden, hvilket kan være udmattende. En person behøver ikke at omskrive en hurtig erklæring fra en kammerat, såsom "Det bliver solrigt" med: "Så du siger du tror det vil være solrigt." Det ville få lidt absurd. Men i den rette sammenhæng, når kommunikation er meget vigtig, aktiv lytning kan være særdeles nyttige i at skabe bedre kommunikation.

  • Gode ​​lyttere kan tilskynde talestrømmen ved at stille spørgsmål af højttaleren.
  • Stille spørgsmål er en god metode til aktiv lytning.
  • Aktiv lytning kan blive undervist til par under ægteskabet terapi.
  • Aktiv lytning kan være yderst nyttigt at skabe bedre kommunikation.
  • At være virkelig interesserede i, hvad den anden person siger, er en del af aktiv lytning.
  • Aktive lyttere opmærksomme på højttalere.

© 2019 Zajacperrone.com | Contact us: webmaster# zajacperrone.com